Načrtovanje jezikovnega potovanja



Začnite vaše načrtovanje jezikovnega potovanja s tem, da preberete uporabne informacije na naši spletni strani in prelistate naš katalog. Naslednji korak je naše telefonsko ali osebno svetovanje. Prepričani smo, da vam bomo na osnovi naših dolgoletnih izkušenj lahko ustrezno svetovali in pomagali doseči želene cilje.
Preden pa boste začeli z načrtovanjem udeležbe na jezikovnem tečaju v tujini svetujemo, da poskusite odgovoriti na naslednja vprašanja:
Kolikšen izdatek si lahko privoščim?
Koliko časa lahko namenim jezikovnemu tečaju?
Kje se želim določenega tujega jezika učiti?
Kakšni so moji cilji? Potrebujem znanje tujega jezika za osnovno sporazumevanje v zasebnem življenju? Na potovanjih? Ali hočem tuji jezik tako pogovorno kot pisno dobro ali celo odlično obvladati? Ali potrebujem tuji jezik za učinkovito nastopanje v poslovnem svetu? Potrebujem znanje tujega jezika na strokovnem področju?
Kako intenzivno se želim učiti?
Ali želim imeti ob tečaju v tujini veliko prostega časa? Kako želim le-tega preživeti?


Kakorkoli že ste na zgornja vpraševanja odgovorili, ostanite realni, če bi se želeli hitro veliko naučiti. Če ste začetnik brez predznanja tujega jezika, boste z udeležbo na intenzivnem tečaju s 25 šolskimi urami pouka tedensko nižjo srednjo stopnjo znanja tujega jezika dosegli v cca 4 mesecih. Učenje tujega jezika zahteva čas in nihče ne verjame in ne more zagotoviti, da boste tuji jezik popolnoma osvojiti v le nekaj tednih. Pomembno je, da svoj cilj jasno določite, le tako vam bomo dobro svetovali in priporočili ustrezno jezikovno šolo.

Jezikovni nivoji in predvideno napredovanje
Če je le mogoče, priporočamo udeležbo na tečaju za daljše obdobje. Sicer lahko med visoko intenzivnim krajšim tečajem predelate enako količino snovi, a znanje boste bolj utrdili in dosegli, da bo trajnejše tekom dalj časa trajajočega tečaja. Da boste lažje predvideli koliko časa bi potrebovali, da dosežete svoj cilj –želeni nivo znanja tujega jezika, v nadaljevanju navajamo diagram za predvideno napredovanje po nivojih.
Spodnji diagram predstavlja predvideno napredovanje po jezikovnih nivojih, če bi obiskovali intenzivni tečaj v skupini, 25 šolskih ur tedensko. Seveda pa še tako dober tečaj in odličen učitelj ne zagotavljata napredka v znanju tujega jezika brez vašega sodelovanja. Končni uspeh bo odvisen predvsem od vas in vašega aktivnega sodelovanja. Pri tem bi omenili, da je kraj tečaja za veliko udeležencev pomemben element motivacije, saj se v nam zanimivem okolju učimo bolje in več!


diagram

 

Da boste lažje opredelili svoje predznanje, najdete v nadaljevanju »Evropsko referenčno lestvico za tuje jezike«, ki jo je izdal Svet Evrope (1991) in jo uporablja večina naših partnerskih jezikovnih šol.


Višja stopnja
Kompetentna raba jezika
C2Nimam težav pri razumevanju jezika, govorjenega v živo ali posredovanega preko medijev, četudi je tempo govorjenja hiter in tematika nenavadna. Z lahkoto sodelujem v vsakem pogovoru in razpravi. Dobro poznam pogovorni jezik in besedne zveze. Govorim tekoče in znam natančno izraziti tudi majhne pomenske odtenke. Tvoriti znam jasna, tekoča, slogovno primerna besedila. Sestaviti znam zahtevna pisma, poročila in članke v zvezi z zahtevnimi vsebinami. Zelo poredko delam napake.
C1Razumem daljše govorjenje, četudi ni natančno razčlenjeno in razmerja niso izražena jasno, temveč so samo nakazana; Sposoben/-na sem se tekoče in naravno izražati, ne da bi pri tem preveč očitno iskal-a primerne izraze. Jezik znam uporabljati učinkovito in prilagodljivo, tako v družabne kot tudi poklicne ali učne namene. Sposoben/-a sem tvoriti jasna, slogovno dobra besedila in obširneje izraziti svoja stališča. Pri izgovorjavi, izbiri besed in slovnici občasno še delam napake.
Srednja stopnja
Samostojna raba jezika
B2Razumem daljše govorjenje in predavanja in sledim tudi zahtevnim pogovorom, če je tema dovolj splošna; izražam se precej tekoče in spontano, tako da se brez večjih težav sporazumevam z rojenimi govorci, lahko se vključim v razprave o splošnih temah in zagovarjam svoje stališče. Pisati znam jasna in natančna besedila v zvezi s številnimi temami in vprašanji, ki me zanimajo. Še vedno pa sem pri izražanju negotov-a in delam slovnične napake.
B1Pri razločnem govorjenju razumem glavne točke, kadar gre za znane reči, s katerimi se redno srečujem na delu, v šoli, prostem času,… Tvoriti znam preproste povedi iz besednih zvez, s katerimi lahko opišem svoje izkušnje in dogodke, želje, na kratko znam razložiti svoje poglede in načrte; pisati znam preprosta, povezana besedila v zvezi s splošnimi temami, osebna pisma in v njih opisati izkušnje in vtise. Še vedno delam precej napak, težave mi povzročajo skromen besedni zaklad, slovnica…
Osnovna stopnja
Osnovna raba jezika
A2Sporazumevam se v preprostih situacijah, kadar gre za neposredno izmenjavo informacij o splošnih vsakodnevnih stvareh; znajdem se v krajših družabnih pogovorih, čeprav pogosto ne razumem dovolj, da bi se lahko samostojno pogovarjal-a; uporabljam vrsto besednih zvez in povedi, s katerimi lahko na preprost način opišem svojo družino in druge ljudi, življenjske pogoje ali svojo izobrazbo in predstavim svojo trenutno ali prejšnjo zaposlitev; poznam osnovne slovnične strukture. Sestavljati znam kratka, preprosta obvestila in sporočila
A1Razumem sogovornika, če govori počasi in razločno; uporabljam pogosto rabljene besede in besedne zveze, če se nanašajo name, na mojo družino in neposredno življenjsko okolje; pisati znam kratka preprosta sporočila; imam težave z izgovorjavo, uporabo besed in slovnico.
Brez predznanja
ONimam nikakršnega predznanja tujega jezika.

Vprašajte nas

Imate vprašanje? Vas zanima več? Z veseljem vam bomo svetovali!

Naši spremljevalci

Spoznajte naše spremljevalce na jezikovnih tečajih za otroke in mladino v Angliji in na Malti

več . . .

STM Star Awards